“Kami ingin generasi baru benar-benar menghargai budaya China kami, sejarah China kami dan juga perkembangan kontemporer negara kami,” katanya. “Kami juga ingin mengatur kegiatan dengan berbagai sektor untuk siswa dan guru.
“Penting untuk melihat kuantitas, tetapi yang lebih saya kejar adalah kualitas pendidikan, karena bagaimanapun juga, itu adalah semangat dan cinta yang ingin kami ciptakan dan promosikan dalam seluruh latihan.”
Pemerintah mengatakan anggota Kelompok Kerja Pendidikan Patriotik akan berkoordinasi dengan berbagai departemen dan sektor sosial, dan memfokuskan upaya pada empat aspek: pendidikan sekolah; masyarakat lokal; sejarah, politik, ekonomi dan budaya; dan publisitas media.
Kelompok itu, yang dibentuk di bawah Komite Pengarah Konstitusi dan Promosi Hukum Dasar yang diketuai oleh Kepala Sekretaris resmi No 2 kota Eric Chan Kwok-ki, memiliki 13 anggota tidak resmi termasuk ketua kelompok Starry Lee Wai-king, satu-satunya delegasi Hong Kong ke badan legislatif utama negara itu, Komite Tetap Kongres Rakyat Nasional.
Dua belas perwakilan dari pemerintah, termasuk Sekretaris Urusan Konstitusi dan Daratan Erick Tsang Kwok-wai dan Sekretaris Keamanan Chris Tang Ping-keung, juga anggota.
Kelompok itu, yang pertama kali diumumkan dalam pidato kebijakan pemimpin kota Lee tahun 2023, didirikan sejalan dengan undang-undang pendidikan patriotik yang disahkan oleh komite tetap pada Oktober tahun lalu.
Undang-undang menetapkan konten, tujuan, prinsip panduan dan mekanisme kepemimpinan untuk pendidikan patriotik, serta tugas-tugas departemen yang terlibat.
Ketua kelompok kerja Starry Lee mengatakan belum ada agenda dan tujuan terperinci yang ditetapkan karena anggota belum memutuskan kapan akan mengadakan pertemuan pertama mereka.
Namun dia mengatakan dia berharap pekerjaan jangka pendek kelompok itu akan diintegrasikan dan dihubungkan dengan tugas-tugas yang berkaitan dengan peringatan 75 tahun berdirinya negara itu.
Mantan presiden Masyarakat Hukum Hong Kong Melissa Kaye Pang, salah satu dari 13 anggota tidak resmi, mengatakan dia berharap satu fokus adalah mempresentasikan bagaimana Hong Kong telah beralih dari “kekacauan ke pemerintahan, kemudian berkembang” dalam beberapa tahun terakhir.
“Saya pikir topik ini tidak dapat dihindari, dan patut mendapat perhatian dari masyarakat,” katanya.
Pang, yang sebelumnya mengetuai Komite Promosi Pendidikan Kewarganegaraan, menambahkan bahwa pendekatan “lembut dan menarik” untuk memajukan patriotisme di antara penduduk diharapkan menjadi topik lain bagi kelompok untuk dipelajari, mengutip peragaan busana tentang pakaian tradisional Tiongkok sebagai contoh.
Anggota kelompok lain, anggota parlemen dan wakil presiden asosiasi Universitas Lingnan Lau Chi-pang, mengatakan kota itu tidak memiliki strategi holistik untuk pendidikan patriotik, yang dapat menyebabkan tumpang tindih sumber daya dan pemahaman yang tidak jelas di antara penduduk.
“Saya pikir kelompok ini akan bekerja sama untuk menyusun definisi dan ruang lingkup pendidikan patriotik yang jelas dan menjelaskannya kepada semua departemen pemerintah terkait dan organisasi non-pemerintah untuk memungkinkan semua pemangku kepentingan tetap berada di halaman yang sama,” katanya.
Anggota parlemen itu juga mengatakan dia berharap kelompok itu akan melakukan tinjauan rutin pada kunjungan kelompok yang diselenggarakan oleh sekolah-sekolah dan organisasi lain ke daratan China untuk mengevaluasi dampaknya dan menentukan apakah ada ruang untuk perbaikan.
Tur studi daratan adalah bagian dari kurikulum mata pelajaran inti baru, citienship dan pembangunan sosial, yang diperkenalkan setelah protes anti-pemerintah pada tahun 2019.
Leave a Reply